«Это часть масштабного профориентационного проекта». Олег Николаев рассказал о возрождении учебно-производственных классов Чувашии

Образование и наука 15:10, 30.11.2021

По мнению главы региона, «УПК 21 – Учебно-производственные классы» помогут «наладить работу по ранней профориентации детей, чтобы выявлять интересы подрастающего поколения»

«Это часть масштабного профориентационного проекта – создания единого образовательного пространства «Школа-Техникум/ВУЗ-Предприятие». Участниками «УПК 21 – Учебно-производственные классы» станут Центр опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП), АО «Чебоксарский электроаппаратный завод», ЧГУ им. И.Н. Ульянова, Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский электромеханический колледж, Средние общеобразовательные школы города Чебоксары: СОШ №37, № 39, № 45, № 47, № 65», - написал Николаев в своём Telegram-канале.

Основные направления проекта:

⁃ создание учебно-производственных классов на базе школ;

⁃ повышение уровня знаний школьников по физике и математике с участием преподавателей ЧГУ им. И.Н. Ульянова;

⁃ получение обучающимися профессии рабочего, должности служащего на базе Межрегионального центра компетенций – Чебоксарского электромеханического колледжа в период с 9 по 10 классы;

⁃ привлечение руководителей и специалистов АО «ЧЭАЗ» и образовательных организаций к формированию, разработке и реализации образовательных программ высшего, среднего профессионального образования.

«Продолжением реализации проекта УПК-21 станет взаимодействие школ, техникумов, колледжей, вузов и предприятий в рамках Специального инвестиционного контракта по внедрению технологии ’’Технология производства сельскохозяйственного трактора с мощностью двигателя 40-90 л. с. ’’ (сокращенно СПИК 2.0) и Проект ’’Ассоциированные школы Союза машиностроителей России’’» - сообщил Николаев.

По словам чувашского главы, в будущем планируется раздвинуть границы проекта «Школа-СПО/ВУЗ-Предприятие» по востребованным для Чувашии: «Педагогика», «Медицина», «Сельское хозяйство», «Машиностроение», «Электроэнергетика», «IT» и здесь основным звеном в системе профориентационной работы «станут органы управления образованием муниципалитетов».